[1]
Glória, D.M.A. 2015. Escola de tempo integral na visão de algumas famílias: entre o ideal e o real. Revista de Educação PUC-Campinas. 19, 3 (abr. 2015), 239–247. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v19n3a2851.