Rocha, M.S.P. de M.L. da 2015. Imaginar, calcular, ressignificar: articulações entre imaginação e cognição em práticas pedagógicas. Revista de Educação PUC-Campinas. 19, 3 (abr. 2015), 227–237. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v19n3a2850.