Penteado Neto, R.T. e Pradella, D.L.P. 2025. Pluralidade e transgeracionalidade no ensino de projeto: uma escola de escolas. Oculum Ensaios. 22, (set. 2025), 1–17. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0919v22e2025a14861.