TOMANARI, G. Y. (2007) “Pesquisando ao ensinar: prática no laboratório didático analisa o comportamento verbal sob contingências de reforçamento positivo e negativo”, Estudos de Psicologia (Campinas), 24(2). Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/6882 (Acesso em: 15 maio 2026).