Marinho-Araujo, C. M. (2022) “Psicologia Escolar no cenário da pandemia da COVID-19: ressignificando tempos e espaços para a atuação institucional”, Estudos de Psicologia, 39. Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/6489 (Acessado: 31 agosto 2024).