KOMENO, E. M. . (2023) “Velocidade de leitura e desempenho escolar na última série do ensino fundamenta”, Estudos de Psicologia, 32(3). Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/8207 (Acessado: 22 dezembro 2024).