DIRETRIZES CURRICULARES EM JORNALISMO
DA CAMISA DE FORÇA À ABERTURA CRIATIVA
Palavras-chave:
Jornalismo, Currículos, CriatividadeResumo
A avaliação dos currículos oficiais do curso de Jornalismo no Brasil, desde sua primeira versão, no final dos anos 40, até o modelo definido pela Resolução 02/84 do Conselho Federal de Educação, constituiu o objeto deste artigo de revisão. Em sua primeira versão, o estudo resultou em uma proposta de estrutura curricular, base para o projeto discu-tido e aprovado pelo Curso de Jornalismo da PUC-Campinas em 2000, sob a égide das Novas Diretrizes Curriculares para o Ensino de Jornalismo. O novo modelo, em implantação desde 2001, abandona a "camisa de força" da Resolução 2/84 e apresenta, entre outras novidades, as disciplinas "Criatividade em Jornalismo", "Jornalismo Literário" e "Pesquisa em Jornalismo", além de modulação mais flexível nas disciplinas práticas.
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