Filosofia da formação profissional nas sociedades pós­ industriais: um olhar além do tradicional

Resumo

As novas configurações internacionais são percebidas nas várias instân­ cias social, política, econômica e cultural. A globalização, as novas tecnologias, o desemprego estrutural, os blocos econômicos e os conflitos étnicos e religiosos, são alguns dos fatores que engendraram as sociedades denominadas pós-indus­ triais, no final do século 20. Nessas sociedades houve profundas transformações, especialmente no mundo do trabalho. As mudanças exigem novos paradigmas didático-pedagógicos para treinar e educar os novos profissionais que estão in­ gressando no mercado e para atualizar ou reciclar os profissionais já estabeleci­ dos. Além das escolas tradicionais, surgem como instrumentos educacionais os meios de comunicação, as empresas, sindicatos e organizações não-governa­ mentais. Fica claramente estabelecido que o processo educacional não tem um "fim". Educação permanente, aprender a aprender, reciclagens periódicas, no­ vos cursos para novas profissões, mudanças conjunturais, tudo isso significa su­ cessivos desafios e oportunidades para as pessoas.