Perfil do autor

Daros, Thuinie Medeiros Vilela, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Brasil

  • v. 17, n. 1 (2012) - Seção Temática: O Ensino Fundamental de Nove Anos
    O ensino da linguagem escrita das crianças de cinco anos inseridas na reorganização do ensino fundamental
    Resumo  PDF
  • v. 18, n. 2 (2013) - Seção Temática: Educação Infantil: história, políticas e perspectivas
    Qual criança? Qual infância? Qual qualidade na educação infantil?
    Resumo  PDF