Souza Junior, Marcos, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil

• v. 16, n. 2 (2011) - Seção Temática: O Ensino Fundamental de Nove Anos
  A transição do ensino infantil para o ensino fundamental no olhar das crianças, pais e educadores: um recorte fenomenológico
  Resumo  PDF

Revista de Educação PUC-Campinas

ISSNe 2318-0870 (eletrônico)
ISSN 1519-3993 (impresso)

Este site é melhor visualizado utilizando navegador gratuito Firefox.