Perfil do autor

Grendene, Francine, Universidade do Oeste de Santa Catarina, Brasil

  • v. 19, n. 2 (2014) - Seção Temática: Políticas Públicas e Gestão da Educação
    O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e as influências da realidade socioeconômica no contexto escolar do aluno
    Resumo  PDF